批评造句

1.对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。

2.奶奶对我特别娇惯，每当爸爸批评我，她就帮我求情。

3.这些电子邮件显示了批评者的攻击让写这些邮件的科学家灰心丧气，而且就像孟德尔那样，他们渴望加强他们的结论的力量。

4.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！

5.犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

6.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

7.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

8.对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。

9.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的准会狠狠批评我的。

10.对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

11.真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。

12.书籍也用同样的花招捉弄我们。如果它们不契合我们当下的心情，我们会觉得它们很糟糕。我们会批评让自己感觉不适的作品，这种批评意见凌驾于书本之上，妨碍了我们去公正地阅读。让·考克托

13.每当我犯错误的时候，爸爸妈妈总是语重心长的批评我。

14.只有宽待学生,才能全面、客观、公正评价学生,对其表扬或者批评不会出现“一偏之见,一偏之论”。

15.小明受了批评后，竟然不辞而别了。

16.值得批评的是寒假来访的我家猪,此人惯于霸占我的电脑狂玩他那些借来的过时游戏,又兼冷言冷语挑出小说毛病,直攻我固疾,改无可改。

17.我们决不能打击报复批评过自己的人。

18.在我们不假思索地批评责怪学生的时候，我们的一言一行不也在接受学生的评价么？

19.小明得罪了那个前辈高人而被投诉，大家批评了他，可他不以为然地说："不会啊，自己虽然做事偏邪点，爱惹事生非，但我这次没做错啊！"瞧，他还是一副唯恐天下不乱的样子。

20.有整整十年的时间，我曾经是一名囚犯。不是在一般监狱里，而是在忧虑自己低劣的狱墙和惧怕批评是其狱舍的监狱中。

21.它的意思是：绝不说谎，欺骗，偷窃，传递假信息，包庇错误，掩盖真相，逃避批评或者为犯错的人掩盖错误。

22., 在批评会上,他不但不接受批评,反而一赌气扬长而去。

23.在中国，违背了这种道德的人，不光会受到舆论的批评，严重的还要受到法律的惩处。

24.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。

25.今天不吝拙见，以求抛砖引玉，望不妥之处请批评指正。

26.别人越是批评我，我越要赞赏别人，因为赞赏是对批评的最好报答。

27.遗憾的是,现在很多所谓的杂文作者,不但不是批评家,反而只会写那些表面、肤浅、陈套的东西。

28.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

29.经过这两次事件，叶利钦的批评者的最大的恐惧已彻底消除。他们的恐惧是：莫斯科兵变赢得胜利的俄国总统会从嫉恶如仇的改革者变成篡位的沙皇。这种角色在俄国历史中不乏先例。

30.儿童需要榜样甚於批评。

31.这个时期赵超构平民思想的表现不再是匕首投枪,而转变为“良药”——从民众的角度对社会上出现的许多不正之风提出批评。

32.当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说：好的书能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看也能从中得到知识！

33.但这尊塑像主要还是以巴赫的一副画像为样本，现代批评家们认为这尊塑像不够逼真，看上去倒是更像作曲家亨德尔。

34.表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

35.会议*席苛责该代表，批评他指名道姓攻击别人。

36.对待批评有两种截然不同的态度,一是闻过则喜,一是闻过则怒。

37.有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。

38.国际汉学批评家杨联升读《学案》后,赞叹不置,说钱穆治中国学术思想史,“博大精深,并世无能出其右者”。

39., 数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，最后被老师批评了。

40.我犯错误的时候,特别怕老师知道了批评我，所以心里总是七上八下,坐卧不安。

41.第三种人没有采纳批评的诚意，只是巧言令色。

42.我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。

43.我不在候选之列，所以选民要是拿我私人的过错来批评他们的话，不但不公正，而且会弄巧成拙。

44., 收起同情,正视批评,认真查找官腔流行的深层原因,反思其繁衍生殖的社会土壤,是打官腔的官员平其俊带来的重要启示。

45.不管受到夸奖还是批评，不管遇到顺境还是逆境，他总是坦然面对，那么从容，那么冷静，不骄傲，也不自卑。

46.他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

47.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

48.他痛骂批评家；接着，他比较厚道地把批评家说成是“那种自己没有铸币的金银，也没有蒸汽压机、滚轧机和硫酸，但能指点别人藏镪的地点”。

49.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

50.对于几个同学迟到的事,老师在班会上只是不痛不痒地批评了几句。

51.在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。

52., 对一个很会自责且常给自己压力的人而言，当他认为自己犯了个大错之后，即便是再小的事，任何来自于他人轻微的埋怨和批评，都会让他诚惶诚恐，因为他会解读为这是对他的不满，同时联想并加重自己所犯大错的内疚感。

53.这几分钟像一个世纪那么漫长，唉，受批评的滋味真难受。

54.我的兄弟在对待老人上很不周到,姐妹们知道了,大兴问牛知马,狠狠批评了他,从此,他待老人的态度有了很大的转变。

55.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

56.这些批评过于求全责备了。

57.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

58.对贪污腐败的现象,只是口头批评,无异于隔靴搔痒,只有施以严刑峻法,才能解决问题。

59.小明干事总是敷衍了事，所以常常受到老师和父母的严厉批评。

60.另据报道,在19日的施政方针演说中,小泉引用了一句中国古代思想家墨子的名言“为义非避毁就誉”,作为日本向伊派兵的“注释”,遭到广泛批评。

61.无论是鲁迅还是柏杨先生对国民虐根性的批评，都不能平心静气待之。是他们所言荒谬，还揭疤揭的太狠？不狠不痛，焉能触动。

62.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

63.人是一种善忘、残忍、被动、懒惰的动物。也许我这样批评很尖酸刻薄，不过我讲的这几个名词都是针对我自己。

64.经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

65.我不想批评你，毕竟你是一名优秀的学生。

66.他和文学批评结下了不解之缘。

67.再违反，就不是批评了，直接叫保安抓出去。

68.今天我都顾此失彼了，因为本来我说要先做作业的，可是我偷懒就去玩去了最后妈妈批评了我。

69.表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!

70.老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。

71.世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你；当你话少的时候，别人要批评你；当你沉默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。

72., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

73.同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。

74.儿童需要榜样甚于批评。

75.别忘了，批评家也常常犯错误，批评史上最杰出的批评家们犯的大错比比皆是。

76.现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是，把自己夸大，对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时，应该表现得冷静一些，有大志的人才能真正韬光养晦。

77.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评。

78.平时我比较害怕爸爸，最近我发现她总是在爸爸在家的时候批评我，原来，她不过是狐假虎威。

79.星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。

80., 害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦。尼采

81.真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。

82.我是自己的一切批评者中最凶的、最严厉的批评者。

83.她父母亲一如既往，对别人的批评不屑一顾。

84.总之,人们固然有权对成龙教子无方进行批评甚至贬斥,但更应看到他所做之事是否向善,是否正义,墙倒众人推、鼓破众人捶地乱拳齐发,显非理性之举。

85.批评一件你不了解的事情，比赞美它更可恶。

86.他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

87.干细胞研究的批评者倘若把黄禹锡的下台看作是对更广泛的道德控诉的一个证明，那么他们就错了。

88.总之,人们固然有权对成龙教子无方进行批评甚至贬斥,但更应看到他所做之事是否向善,是否正义,墙倒众人推、鼓破众人捶地乱拳齐发,显非理性之举。

89.今天妈妈无缘无故地表扬我，我觉得很奇怪，心想：是不是表扬错了呢？或者是想批评我说反话呢？课间的时候我把事情说给了小明听，他说：“我们打小芳的事情，被老师知道了，老师告诉我们的家长了。”啊，原来是这样！

90.批评别人,应从大处着眼,不该吹毛求疵。

91.正是从这个意义上说,即使人们对“断章取义”之说予以“情绪化批评”,也是情有可愿的。

92.经过老师严肃批评,小利翻然悔悟,表示要痛改前非,和社会上那些不三不四的人断绝来往。

93.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。

94.摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

95.好在“批评”的涵义之一即“评论”，评论的涵义之一即“赞美”，赞美又可衍生为“宣传”、“粉饰”“包装”之意，自然而然地，中国的批评乃成为一种大规模的“装饰性文本”。

96.你既然知道是他的不对,怎么在会上不严肃批评而只是说几句不痛不痒的话就算了呢?

97.叔叔批评了你几句,你就不辞而别,跑回家大哭一场。

98.同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。首先要做自我批评。

99.看到小孩子得到老师表扬和批评时宠辱若惊的样子,我就会产生一种难以言传的心情。

100.杨宏君火冒三丈,以为活蹦乱跳的乔振宇在装病,劈头盖脸就是一阵批评。