声情

1.笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

2.声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?

3.尤其是担纲今晚主演的程派表演艺术家迟小秋,将程派声情并茂、寓刚于柔、幽咽委婉的特点表现得淋漓尽致,又时见圆润之美,很有现实生活气息。

4.想要完整的演唱和表现一首歌曲，出了把握好气息在高低音中的位置，其次一定要做到声情并茂。

5.诗歌朗诵赛场则时而严肃庄重,时而意气昂扬,参赛选手慷慨激昂、声情并茂。

6.她在朗诵比赛时声情并茂，感情真挚热烈，看来获奖很有希望。

7.基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。

8.字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。

9.非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

10.他文武兼备，艺术功底深厚，嗓音纯正，高亢圆润，演唱嘎调运用自如，声情并茂，博采众长，形成自己独特的演唱风格。